Всероссийский конкурс «Большая перемена»

По всей стране до 23 июня 2020 года идёт регистрация на Всероссийский конкурс «Большая перемена» — конкурс для тех, кто готов меняться и менять мир. Здесь роль играют не оценки, а способность нестандартно мыслить (стать участником можно, перейдя по ссылке https://bolshayaperemena.online/)

Миссия Конкурса состоит в том, чтобы создать условия для развития способностей старшеклассников и активного включения их в деятельность по преобразованию и развитию среды вокруг себя.

Цель Конкурса – выявление и формирование сообщества школьников с активной жизненной позицией, которые не боятся проявить себя, учиться новому и менять мир к лучшему в своём сообществе, своей группе, школе, стране.

Школьникам можно участвовать в испытаниях по нескольким разделам: журналистика, спорт, экология, творчество, патриотическая тематика.

К участию в Конкурсе допускаются граждане Российской Федерации, школьники, которые являются учащимися (в возрасте от 14 до 17 лет).

Конкурс проводится в период с 28 марта по 31 октября 2020 года.

https://vk.com/bpcontest

https://bolshayaperemena.online/

Положение о конкурсе Большая перемена

День защиты детей – праздник счастливого детства!

Дорогие ребята! 

Приглашаем с пользой провести время каникул, получить много полезной и ценной информации, участвуя в конкурсах в школьной группе РДШ | Поддубровинская школа.

1 июня, День защиты детей – праздник счастливого детства! Начните лето ярко, весело, здорОво  и безопасно☝

 Чтобы принять участие в флешмоб-зарядке «Здравствуй, лето», запишите видеоролик с упражнениями под девизом «Здоровье в порядке — спасибо зарядке!» или сделайте фото во время утренней зарядки.

 Вопросы для конкурса «Каверзная викторина» будут опубликованы 1 июня в 11.00 

 Для участия в фотовыставке «Вот оно какое, наше лето!» сделайте оригинальные фотографии о ваших планах на летние каникулы.

 На конкурс-выставку рисунков и поделок «Пусть всегда будет солнце!» принимаются фотографии рисунков на альбомном листе или на асфальте и поделок в различной технике из любого материала, которые отражают тему Солнца ☀

Подведение итогов состоится 2 июня 2020 года.

Просмотр фильмов на портале «Культура.рф»
https://www.culture.ru/cinema/movies/child

Просмотр детских сказок
https://russkaja-skazka.ru/spektakli-skazki/

Просмотр детских телеспектаклей
https://www.youtube.com/playlist?list=PLaz6dRb_9zLjRO..

• Виртуальный тур по Кремлю
http://tours.kremlin.ru/#/ru&1_5

• Виртуальные экскурсии по музеям Министерства Обороны
https://мультимедиа.минобороны.рф/multimedia/virtual_..

• Государственный музей А.С. Пушкина
http://www.pushkinmuseum.ru/?q=virtual-museum

• Государственный музей изобразительный искусств им. А.С. Пушкина
https://virtual.arts-museum.ru/?lang=ru

• Виртуальный музей космонавтики
http://virtualcosmos.ru/

• Виртуальный музей живописи
http://smallbay.ru/

• Эрмитаж
https://bit.ly/33nCpQg

• Пятичасовое путешествие по Эрмитажу
https://bit.ly/39VHDoI

• Амстердамский музей Ван Гога
https://bit.ly/2TRdiSQ

• Государственный Русский музей
https://bit.ly/2IOQDjq

• Музеи on-line: виртуальные туры (экскурсии) в музеи всего мира
http://musei-online.blogspot.com/

• Виртуальные музеи и 3D путешествия
http://www.panotours.ru/muzei.html

• Виртуальный компьютерный музей (все об истории развития компьютерной техники)
https://www.computer-museum.ru/

ВНИМАНИЕ

В целях недопущения распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19, праздник «Любимой школе — 50», посвящённый юбилею Поддубровинской школы ПЕРЕНОСИТСЯ на осень. Дата и время проведения будут сообщены на сайте. 

Проект «75 добрых дел»

С 27 апреля в дистанционном режиме в школьной группе социальной сети «ВКонтакте» был запущен патриотический проект «75 добрых дел», посвящённый 75-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

Коллектив и учащиеся школы приняли участие в следующих патриотических  акциях:
1. Георгиевская ленточка (фото с георгиевской лентой).
2. Сад Памяти (посадка деревьев).
3. Окна Победы (оформление окна).
4. Громко о Победе (стихи и песни о войне).
5. Бессмертный полк (online-шествие, фото).
6. Письмо Победы (открытка – поздравление).
7. Сочинения на тему «Наши земляки-герои»

Фото и видео находятся в альбомах группы в социальной сети ВКонтакте, для просмотра перейдите по ссылкам:

https://vk.com/album-108972425_272126792

https://vk.com/video-108972425_456239041

 

 

Памятка по коронавирусу

 Ученые предложили памятку для поддержания стабильного психосоциального состояния жителей в условиях вынужденного карантина из-за коронавируса. Пострадавших нельзя стигматизировать, им требуются поддержка и сострадание.
  1. COVID-19 может повлиять на людей из многих стран, во многих географических точках. Не ассоциируйте его с какой-либо этнической или национальной принадлежностью. Будьте чутки ко всем, кто пострадал. Люди, затронутые COVID-19, не сделали ничего плохого, и они заслуживают нашей поддержки и сострадания.
  2. Не называйте инфицированных людей «жертвы», «семьи COVID-19» или «заразные». Это «люди, у которых есть COVID-19», «люди, которые лечатся от COVID-19», «люди, которые выздоравливают от COVID-19», и после выздоровления их жизнь будет продолжаться на их рабочих местах и в семьях. Важно отделить человека от идентичности, определенной COVID-19, чтобы избежать стигматизации.
  3. Сведите к минимуму просмотр, чтение или прослушивание новостей, которые вызывают у вас беспокойство. Получайте информацию только из надежных источников, чтобы защитить себя и своих близких. Если вы чувствуете тревожность, рекомендуем установить несколько временных точек в течение дня, когда вы будете проверять новости из достоверных источников. Не доверяйте слухам – регулярно собирайте информацию с веб-сайта ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения) и платформ местных органов здравоохранения, это поможет вам отличить факты от слухов. Факты помогут минимизировать страхи.
  4. Защитите себя и поддерживайте других. Помощь другим в трудную минуту может принести пользу как человеку, получающему поддержку, так и помощнику. Например, поинтересуйтесь по телефону, как обстоят дела у соседей или людей из вашего сообщества, которым может потребоваться дополнительная помощь. Совместная работа в рамках одного сообщества может помочь создать солидарность в связи с COVID-19.
  5. Если вы живете с детьми, которые начали бояться COVID-19, помогите им найти позитивные способы выражения чувств, таких как страх или грусть. У каждого ребенка есть свой способ выражения эмоций. Иногда участие в творческой деятельности, такой как игра или рисование, может облегчить этот процесс. Дети чувствуют облегчение, если они могут выразить и передать свои чувства в безопасной и благоприятной среде. Во время стрессов и кризисов дети обычно стремятся к большей привязанности и более требовательны к родителям. Обсудите COVID-19 с вашими детьми (или братьями и сёстрами), используя самый честный и соответствующий возрасту способ. Если у ваших детей есть проблемы, совместное решение может ослабить их беспокойство. Дети будут наблюдать за поведением и эмоциями взрослых, чтобы понять, как управлять своими эмоциями в трудную минуту.
  6. Пожилые люди, особенно в изоляции и имеющие когнитивные нарушения/деменцию, могут стать более тревожными, рассерженными, возбужденными и взволнованными во время вспышки/находясь в карантине. Постарайтесь обеспечить им практическую и эмоциональную поддержку. Поделитесь простыми фактами о том, что происходит, дайте четкую информацию о том, как снизить риск заражения, в словах, которые могут понять пожилые люди. Повторяйте информацию всякий раз, когда это необходимо. Инструкции должны быть изложены в четкой, краткой, уважительной и терпеливой форме. Также может быть полезным отображение информации в письменном виде или в виде картинок.
  7. Если у вас есть проблемы со здоровьем, убедитесь, что у вас есть доступ к любым лекарствам, которые вы используете в настоящее время. Активируйте свои социальные контакты, чтобы при необходимости вам оказали помощь.
  8. Будьте готовы и заранее узнайте, где и как получить медицинскую помощь, если это будет необходимо. Убедитесь, что у вас есть двухнедельный запас лекарств, которые могут вам потребоваться.
  9. Практикуйте ежедневные физические упражнения для выполнения дома, на карантине или в изоляции, чтобы поддерживать физическую активность.
  10. Оставайтесь на связи и поддерживайте свои социальные сети. Если органы здравоохранения рекомендовали ограничить ваш физический социальный контакт для сдерживания вспышки, вы можете оставаться на связи через электронную почту, социальные сети, видеоконференции и телефон.
Будьте здоровы и берегите себя и своих близких!
Педагог-психолог Мысливцева Е.А.